Первое знакомство с умножением
Когда ребёнок научился считать, вычитать и складывать, самое время плавно познакомить его с умножением. Тетрадь наглядно объяснит принцип умножения и поможет сделать первые шаги в этой теме. Совсем не обязательно ждать, пока умножение начнётся в школе — наоборот, освоив его в увлекательной игровой форме, ребёнок без труда сможет справляться со школьной программой, опережая сверстников!
Осваиваем смысл умножения на наглядных примерах
Кролики решили огородить забором свои грядки с морковкой. Сколько гвоздей понадобится каждому из них, чтобы построить свой участок забора?
Показываем, как работает умножение, через серийное сложение
Дима и Вова бегут кросс 4 км. Дима пробегает отрезок в 2 км за 8 минут, Вова — отрезок в 1 км за 3 минуты. Рассчитай, какие результаты показали спортсмены, и впиши их призовое место на медаль. Кто из ребят победил в этом кроссе?
Замечаем, как часто умножение встречается в жизни
Грибники очень любят дождь, потому что от него грибы растут намного быстрее. Например, эти грибы после дождя стали выше в два раза. Подключаем пространственное и логическое мышление, чтобы нарисовать, какими они стали!
Почему это эффективно?
- Плавное усложнение.
Все задания понятны интуитивно и усложняются постепенно, поэтому первые шаги в изучении таблицы умножения ребёнок сможет сделать сам, без помощи родителей.
- Наглядное объяснение.
Иллюстрированные примеры из жизни ребёнка делают процесс обучения лёгким «как дважды два».
- Никаких скучных примеров!
Захватывающие сюжеты и настольная игра про умножение надолго увлекают даже самых неусидчивых детей.
В серии четыре тетради: полный курс для младших школьников!
Рекомендуем брать сразу две части на один возраст: они дополняют друг друга, раскрывая общую тему на разных уровнях сложности.
7–8 ЛЕТ, ЧАСТЬ 1
Первое знакомство с умножением.
На наглядных примерах ребёнок поймёт, в чём заключается смысл умножения.
7–8 ЛЕТ, ЧАСТЬ 2
Запоминаем таблицу умножения раз и навсегда!
Море увлекательных заданий и игры, чтобы закрепить знание таблицы умножения.
8–9 ЛЕТ, ЧАСТЬ 1
Принципы умножения в столбик.
Переходим к умножению двузначных чисел, учимся решать примеры со скобками.
8–9 ЛЕТ, ЧАСТЬ 2
Умножение многозначных чисел.
Ребёнок усовершенствует навыки умножения в столбик и научится уверенно умножать даже большие числа.